"一点禅灯半轮月，今宵寒较昨宵多。"时间过的真快，一晃明天我们就要迎来小雪了。按照节令来说，小雪是冬季的第二个节气，也是寒潮和冷空气活动比较频繁的时期。今年小雪是11月22日，农历十月廿九，交节的具体时间是15点03分26秒。不过这几天会会有5-6级阵风，所以大家要提前做好行程规划及准备。

我们老家那边，小雪节气特特别注重让学生背古诗。说是"背会小雪诗，冬天不怕湿"。这个说法在北方农村更注重这个规矩，南方有些地方对此不太讲究。其实《月令七十二候》里好像提过冬季教育要循序渐进，具体哪篇哪句记不清了。

古诗里找节气特征的说

戴叔伦的《小雪》里写"花雪随风不厌看，更多还肯失林峦"。这诗特特别适合小学生理解小雪的气候特点。就是雪花随风飘舞的样子。还有陆游的"檐飞数片雪，瓶插一枝梅"，短短十字就把小雪景勾勒出来了。它的教学难点对我们一直没太搞明白，反正让孩子边读诗边看窗外最直观。

最近菜价上涨了不少，买教具时可以考虑用实物代替图片。比如用芦絮模拟雪花，帮助孩子理解"小雪已晴芦叶暗"的意境。最好在上午10点前完成户外教学，这时候光线柔和适合观察。记得带把柱子的小铲子，方便孩子们在地上画诗意图。

课堂实践的小窍门啦

让学生分角色朗诵是不错的主意。比如一组念"片片互玲珑"，另一组接"飞扬玉漏终"。这样既能加深印象又活跃气氛。我们村老师还发明了"节气拍手歌"，把古诗编成节奏游戏。不过要注意山区学校需防蛇虫，这个季节蛇类准备冬眠比较活跃。

制作古诗手抄报时可以结合节气习俗。比如在诗句旁边画腊肉、腌菜，解释"冬腊风腌"的传统。有学校让学生用黏土做"虹藏不见"的场景，理解彩虹消失的自然现象。这些比单纯背诵有意思多了。

忘了是哪年，跟着爷爷读诗时遇到小雪节气。具体诗句已经模糊，只记得他指着窗户上的冰花说"这就是闭塞成冬"。现在给孩子们上课总会想起这个片段，可能教育的传承就是这样不经意完成的吧。

最近看新闻说3天前有学校因天气原因调整户外活动，建议老师们备好室内教学方案。比如用多媒体展示元稹的"莫怪虹无影"，或者组织古诗贴画比赛。注意选择朗朗上口的作品，像《小雪》这类二十字左右的绝句最合适。

愿孩子们在诗意的冬天茁壮成长。

小雪读诗正当时#

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